Aktiviti Pengajaran Dan Pembelajaran 2

 ( Murid yang lemah )

Hasil Pembelajaran : Murid berupaya untuk membandingkan dua atau lebih bekas

                                 cecair menggunakan unit  bukan piawai dengan menggunakan

                                 dan melbagaikan perbendaharaan kata dalam konteks isipadu

                                 cecair.

Bahan bantu belajar : Beberapa botol yang bebeza saiz, gelas

Kosa kata : Kosong, Separuh Penuh dan Penuh

Langkah-langkah aktiviti p & p:

Langkah-langkah aktiviti p & p:  

1.      Guru menunjukkan beberapa botol yang berlainan saiz di

    atas meja. Guru meminta  murid memerhatikan

    botol-botol tersebut.

2.      Guru menyoal murid tentang saiz dan botol

     mana yang dapat isi banyak air.

3.   Minta murid menyusun botol –botol mengikut urutan dari 

     saiz botol yang besar ke botol yang bersaiz kecil.

    

4.      Guru menyoal murid botol mana yang dapat isi banyak air.

5.     Guru meletakkan sebiji botol dan sebiji gelas di atas

      meja.Guru menanya pendapat murid tentang bekas

      manakah yang dapat mengisi lebih bayak air.

6      Aktiviti diatas diteruskan dengan menggunakan dua

    bekas yang berlainan dan minta murid untuk menyusun 

    bekas mengikut urutan dari bekas yang besar ke bekas yang kecil.

7.   Murid perlu menyiapkan lembaran kerja yang diberi 

  dalam tempoh masa yang ditetapkan oleh guru dan perlu

  betul kesemua soalan yang diberi sebelum beralih ke

  kemahiran seterusnya.

8.      Perbincangan jawapan murid dan guru membuat rumusan.